1. Kurikulum mempunyai kedudukan
sentral dalam seluruh proses pendidikan. Kurikulum bertujuan sebagai arah,
pedoman, atau sebagai rambu-rambu dalam pelaksanaan proses pembelajaran
(belajar mengajar). Kurikulum mengarahkan segala bentuk aktivitas pendidikan
demi tercapainya tujuan-tujuan pendidikan.
2. Kurikulum merupakan suatu rencana pendidikan, memberikan pedoman dan pegangan tentang jenis, lingkup, dan urutan isi, serta proses pendidikan.
3. Kurikulum merupakan suatu bidang studi, yang ditekuni oleh para ahli atau spesialis kurikulum, yang menjadi sumber konsep-konsep atau memberikan landasan-landasan teoritis bagi pengembangan kurikulum berbagai institusi pendidikan.
Dengan demikian, kurikulum adalah syarat mutlak dalam sekolah.
Bagaimana seandanya jika di sekolah tidak terdapat kurikulum? Dalam penjelasan
di atas kurikulum mempunyai kedudukan sentral, sebagai pusat proses pendidikan
sehingga apabila tidak ada kurikulum maka proses belajar mengajar tidak akan
mencapai tujuan dengan baik karena di dalam kurikulum berisi rencana pendidikan
sebagai pedoman dan juga sebagai bidang studi yang menjadi sumber konsep dan
landasan bagi institusi pendidikan.
0 komentar:
Posting Komentar